Las ventajas de no ser hablante nativo del español

Ayer por la tarde, mientras estaba en el “shuttle” de la universidad, escuché, sin querer,  las quejas de una estudiante sobre sus cursos, y como en particular le resultaba difícil escribir, ya que su lengua materna no es el inglés. La estudiante, cuyo porte y alta voz expresaban frustración y enojo, también se quejaba del hecho de que se siente en una posición de desventaja en comparación con los otros estudiante en su clase que son angloparlantes. Sus quejas me suenan familiares porque a mí también me pasa lo mismo. Muchas veces pienso que lo que escribo no es lo suficientemente bueno, y en gran parte porque me comparo con mis pares cuyo primer idioma es el español. Preguntas como, ¿eso se puede decir en español? ¿O no suena inglés? siempre pasan por mi cabeza. Al final me consuelo con  el hecho de que estoy haciendo lo mejor que pueda, pero aun siendo así demoro mucho para escribir, y no por falta de ideas sino por nervios.

         La desventaja de esa tipo de pensamiento negativo radica en el hecho de que uno empieza a sentir incomodo cada vez que quiera escribir, lo cual influye la calidad del trabajo escrito, y que además  le quita a uno el ánimo y el entusiasmo necesarios para redactar.  Por lo tanto, este semestre decidí cambiar de actitud. Después de todo, uno no tiene porque conformarse con las cosas. Siempre hay espacio para cambiar y mejorar, no solamente en cuanto a  la escritura, sino que también con nuestros pensamientos sobre lo que escribimos. Muchas veces los estudiantes no nativos del español no se dan cuenta en las ventajas, por pocas q sean, que tienen sobre los nativos. Por ejemplo, la falta de seguridad en nuestra escritura nos hace buscar distintas maneras para mejorarnos : consultamos  diccionarios o  corpus para diversificar nuestro vocabulario y tratamos de encontrar varios modos para expresarnos. Otras veces revisamos los foros de español  para ver si los problemas que se nos presentan fueron discutidos y así logramos a resolverlos. Por consecuencia, adquirimos vocabulario y  locuciones que antes no conocíamos, lo que  mejora nuestro estilo y nos ayuda a desarrollar como escritores. Además, aprendemos mucho porque erramos mucho. Y no hay como un error penoso delante de una aula entera para aprender y no repetirlo.  De tal modo los retos que se nos presentan nos empujan al camino del mejoramiento y nos ayudan a crecer como escritores y hablantes de una lengua no materna. 

A ver si tomo mi propio consejo y empiezo a escribir a menudo.